Cours d'encadrement gratuit - LA'technique d'encadrement de Novembre : l'encadrement en trapèze en mille feuilles

Publié le par L'ARTISTENCADREUR

 Trapèze. cours (7) mrecol    .

  Cliquez sur  LA'lbum du trapèze en mille-feuilles

 

Introduction :

 

  Cette technique présente un certain nombre d'avantages :

- Elle accentue les perspectives...

- Elle permet de jouer avec les couleurs.

- C'est un exercice de précision dans sa géométrie mais les ratés se gomment et, ni la coupe, ni l'habillage, ne présentent de difficulté particulière .

- C'est l'occasion d'encadrer une paire de portraits ou de paysages... de la même veine.

 

La photo que j'ai choisie illustre l'idée de perspective : la partie gauche de l'image est en premier plan . La partie droite du mur, plus floue est éloignée. Nous ne sommes pas tout à fait face au mur!

Pour accentuer cette perspective, le trapèze devra s'élargir du côté du plan le plus rapproché.

 

 

Cours N°1 : Conception et coupe des cartons

 

Nous prendrons pour exemple, une image de 15x15.

 

Les cotes du paquet se calculent de la façon suivante:

 

1) La fenêtre-image

FI     15-0,2                     15-0,2      ( 1mm de tous côtés pour un recouvrement de cartonnette ouverte à 90°)

soit      14,8         x           14,8

2) Les marges : (dans la configuration photographiée en introduction où le champ le plus éloigné à droite)

 On note :            L (largeur)    et       H (hauteur)

FI                              14,8                              14,8

marges             5+3+0,6+4,4                  5+3+3+5

soit                           13                                  16

3) Le paquet            27,8                              30,8

 

Aux cotes du paquet, il convient de couper le carton de fond et 7 cartonnettes.

Sur une de ces sept cartonnettes, nous allons tracer le dessin de la coupe globale et cette cartonnette, après avoir servi de gabarit de coupe, sera le cache final.

 

 

 

P6200024

 

Le dessin du gabarit s'effectue à partir des marges. Vérifier donc que la coupe est conforme aux calculs !

- Compas à pointes sèches réglé à 5 cm, tracer une marge de 5 cm au bord des 4 côtés.

- Du côté étroit du trapèze, ici à droite,  tracer une bande de 0,6 cm à l'intérieur de la marge précédente .

- Compas à pointes sèches réglé à 3 cm,  sur les trois autres côtés, tracer une bande de 3 cm à l'extérieur de la marge précédente.

- Marquer les points AA' BB' CC' D et D'.

Vérifier que A'B'C'D' correspond bien aux cotes de FI.

- Tracer les obliques AA' et BB' et les points espacés de 0,7 cm sur ces obliques;

- Tracer les verticales dans le trapèze AA'BB' et les obliques dans les triangles AA'D et BB'C

- Tracer les verticales, tous les millimètres dans le rectangle CC'DD'.

 

 

 

Cours N°2 :Ouverture et habillage du mille-feuilles

 

Le cours débute avec sept cartonnettes aux cotes du paquet, marquées des repères de superposition X et O. Sur une des cartonnettes , ont été dessinés le trapèze et ses sept " feuilles" (cours n°1) : c'est le "gabarit de coupe".  

Le programme de cette séance est d'ouvrir les fenêtres des 7 feuilles, grâce au gabarit... Et d'habiller les cartonnettes.

 

 

1. Ouvrir les "feuilles" :

 

- Scotcher ensemble, sur les 4 côtés, le gabarit et une des cartonnettes.

- Ouvrir au cutter, en suivant le tracé le plus à l'intérieur de la construction : celui de FI. Croiser les coupes sur un petit mm.

- La lame doit suivre les tracés verticaux...Les coupes obliques doivent toutes passer par C ou D. 

- Désolidariser le couple... et réserver la cartonnette ainsi ouverte.

 

- Scotcher ensemble, sur les 4 côtés, le gabarit et une seconde cartonnette vierge.

- Ouvrir en suivant le tracé le plus à l'intérieur de ce qui reste du gabarit, en croisant les coupes...

- Désolidariser...

 

-  Jusqu'à avoir en main le gabarit avec un seul tracé ...Après avoir ouvert le long de ce dernier tracé, le gabarit tirnt lieu de cache ! 

 

- Reconstituer le paquet et apprécier la régularité des coupes. 

 

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2. Habillage des feuilles :

On a un cache et 6 feuilles, formant ensemble, une tranche.

 

La "tranche", faite des 6  feuilles.

A partir du cache, marquer l'empreinte de l'ouverture de chaque cartonnette sur la cartonnette suivante.

Ce dessin délimite, pour chaque polygone, les surfaces qui devront , au minimum, être couvertes par l'habillage.

Pour chaque feuille, mesurer les cotes max de ce polygone et ajouter 2x1cm à ces cotes pour obtenir celles du morceau de papier d'habillage. Le découper à ces cotes.

Tracer une ligne parallèle aux bords exrérieurs, à 1 cm à gauche et en bas de l'ouverture;

Encoller le tour de l'ouverture.

Poser et maroufler le papier. Retourner . Ouvrir la fenêtre en croix, et remborder.

 

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Le cache

Habiller le cache en entier (en gardant des rembords extérieurs de 3cm de large, de toutes parts pour un encadrement sans cadre... )

 

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La troisième séance sera consacrée au montage du paquet, sans cadre.

Elle suppose donc au préalable, la coupe du carton de fond et la pose du système d'accroche.

 

 

Cours N° 3 : Montage du paquet sans cadre

 

La fermeture du trapèze en mille feuilles peut bien sûr se faire de façon traditionnelle avec une vitre et un cadre...Mais, surtout si comme le mien, votre  paquet n'est pas à angles droits, il est judicieux de le fermer en rabattant l'habillage du cache, au dos du paquet. 

   

Comme cela a été dit en fin de cours n°2, on doit avoir découpé le carton de fond et y avoir installé son système d'attache.

 

Chaque "feuille" est assemblée avec la suivante, avec un point de colle aux quatre angles , après avoir placé des "cales" si les papiers d'habillage sont épais !

 

 La dernière feuille (en partant de FI), a été habillée, rembordée à l'intérieur de FI, et avec des rembords extérieurs libres de 3 cm, de tous côtés .

 

Il reste à assembler en deux temps :

-  le mille feuilles et le cache d'abord,

-  le  fond et l'assemblage précédent  ensuite.

 

 

 





 

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Aude 14/11/2010 15:59



Quelle idée géniale de faire des cadres en trapèze. Cela ajoute une perspective magique. Bravo pout tant de créativité !!!!


L'enfant est adorableeeeeeeeeeeee